Unidad de Atención Integral

2026

¿QUÉ ES LA UAI?

Es un programa de la Secretaría de Educación del distrito de Medellín, que busca favorecer y fortalecer el proceso de transformación institucional desde el enfoque de Educación Inclusiva, para garantizar la atención a la diversidad y el derecho a la educación de TODOS, sin excepción, en las IE oficiales.

¿Qué es la educación inclusiva?

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras existentes en el entorno educativo.

¿Cómo está conformado el equipo UAI?

¿Qué debe hacer el docente de apoyo pedagógico?

Acompañar a las comunidades educativas en procesos de transformación institucional hacia la educación inclusiva. A través de la construcción de un Plan de Asesoría y Asistencia Técnica -PAAT-, que deberá recoger las estrategias y acciones concretas que se priorizan para cada Institución Educativa y que apuntan a la incorporación del enfoque de educación inclusiva en las diferentes políticas y prácticas escolares y la construcción a una cultura de educación para la diversidad.

Acciones concretas del Docente de Apoyo Pedagógico

-Proyección de acciones concretas de acompañamiento institucional desde ejercicio de la Herramienta Integrada desde el Plan de Asesoría y Asistencia Técnica (PAAT), en 3 momentos (Proyección, seguimiento y evaluación)

-Lectura y revisión de documentos institucionales del PEI (SIEE, Planes de estudio, Manual de convivencia) desde el enfoque de Educación Inclusiva para proyección de actualizaciones pedagógicas.

-Propuesta de actualización de la Ruta de Accesibilidad Universal para acompañamiento pedagógico de estudiantes en riesgo de exclusión.

-Actualización de documento SIMAT de manera mensual para actualización de estudiantes con diagnostico o en riesgo de exclusión.

-Realización de experiencia significativa desde proyecto UAI para soportar acciones pedagógicas desde el enfoque de Educación Inclusiva.

-Acompañamiento y seguimiento al proceso PIAR y Ajustes Razonables (Anexo 1).

-Revisión y seguimiento al link de remisión institucional para estudiantes presuntivos o situaciones en riesgo de exclusión.

-Organización de documentos UAI de atención a la comunidad educativa de manera física y en el Drive Institucional.

-Asesoría y asistencia técnica (AAT) a directivos docentes e instancias escolares (consejo académico, comité de convivencia, comisiones de promoción y evaluación, entre otras).

-Reuniones generales con la comunidad educativa (Rectora, Coordinadora, Docentes, Familias, desde enfoque pedagógico y de Educación Inclusiva), y articulaciones con profesionales (PEEP, PTA, MTQS)

-Asesorías pedagógicas con familias y docentes en requerimientos institucionales para favorecer el proceso educativo desde el enfoque de educación inclusiva de estudiantes en riesgo de exclusión

-Talleres a docentes y a familias sobre temas relacionados con el enfoque de educación inclusiva, diversidad, aspectos legales, acompañamiento pedagógico, aprendizaje, metodologías activas, entre otras.

-Revisión y ajustes del tema SIMAT para ingreso, reubicación y retiro de estudiantes con diagnóstico.

-Apoyos en aula con docentes de primaria y secundaria para fortalecimiento de procesos metodológicos, didácticos y pedagógicos desde el enfoque de educación inclusiva para favorecer el quehacer docente y el aprendizaje cooperativo.

-Remisiones a otras líneas y a otros profesionales de estudiantes que requieran acciones afirmativas dentro de sus procesos educativos.